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IX Semana de Matemática do Pontal
08, 09 e 10 de outubro de 2018

 

JÁ ENCONTRAM-SE DISPONÍVEIS OS ANAIS DA IX SEMAP. PARA ACESSÁ-LOS CLIQUE AQUI

 O evento Semana de Matemática do Pontal (SEMAP) vem ocorrendo, anualmente, desde 2010. A nona edição do evento que ocorrerá nos dias 08, 09 e 10 de outubro de 2018.

A IX SEMAP tem como objetivo congregar pesquisadores (docentes e discentes) que estudam e atuam com a Matemática, enquanto uma ciência dinâmica, que se propõe a auxiliar em diversas áreas do conhecimento.

Dentro do contexto de sua programação a troca de experiências na IX SEMAP se dará por meio de trabalhos (comunicações científicas e pôsteres) sobre desenvolvimento de pesquisas - concluídas ou em andamento - e relatos de experiência que envolvam os seguintes eixos:

Matemática Pura: Esse eixo aceitará a submissão de trabalhos nas áreas de Álgebra, Análise, Geometria, Topologia, Probabilidade, Teoria dos Conjuntos, Teoria da Medida, Teoria de Lie, Sistemas Dinâmicos, Equações Diferenciais e demais áreas da Matemática com foco em princípios, objetos, propriedades e resultados de caráter teórico-lógico.

Matemática Aplicada: Esse eixo aceitará a submissão de trabalhos nas áreas de Mecânica dos Fluidos, Modelagem Matemática, Biomatemática, Matemática Computacional, Física Matemática e demais áreas que utilizam a Matemática como ferramenta teórico-metodológica.

Educação Matemática: Esse eixo aceitará a submissão de trabalhos nas linhas de pesquisa em Educação Matemática tais como: História da Matemática, Etnomatemática, Ensino de Matemática, Ensino de Estatística, Psicologia da Educação Matemática, Formação de professores, dentre outras.

Estatística: Esse eixo aceitará a submissão de trabalhos que tomem a Estatística como ferramenta teórico-metodológica nos contextos de estudos que envolvam a Matemática e ciências correlatas.

Embora este evento científico tenha como público alvo pesquisadores, docentes e discentes que desenvolvem estudos nas diversas áreas da matemática, o evento é voltado principalmente aos alunos do curso de matemática.
 

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